“廣乘公子當麵，連家堡連崇義有禮了。”那中年漢子當先抱拳一禮。而且另一個值得重視的問題是，跨越人仙之隔，實力天翻地覆巨變的同時，陳乾華元天書觀古窺今，演算萬事的能力，也將有質的飛躍。顧不得考慮對方如何跟蹤，也沒有懊惱，瞿蘇心情平靜如湖。燕趙歌看他一眼，笑了笑，左手淩空一抓。康錦源身形飄蕩間，似慢實快，準備躲開燕趙歌的槍鋒。作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。