甚至，取代大玄王朝，成為皇笳海新的霸主，占據主導地位。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“若非九曲黃河陣削其修為，他出其不意給我一下，我未嚐沒有翻船的風險。”燕趙歌心神靜靜溝通太陽印。燕趙歌本尊則仍然行走在廣乘山山間，心中不斷思索：“還真的是上清嫡傳……”雲秀清臉色微微一白，然後就見那噴湧火焰岩漿的雪峰，自山底出現一道裂縫，然後裂縫一路向上，直到山頂。