不知道多少跟他們修為相近的人，隻能拿著凡兵將就。看著方肇洪等人的身影在眼前消失，燕趙歌也沒有繼續溝通石像，而是以力量攝拿，準備先將這神秘的寶物收取，離開這裏後慢慢再說。作者周作人通過範海辛這個形象，折射出了當時社會種種不公不義。文章文筆通俗易懂，語言生動形象，情節跌宕起伏，讀者能夠真切地感受到範海辛的艱辛和人生的坎坷。作品的真實性和可信度很高，反映了舊社會青年人麵臨的多重困境。燕趙歌滿意點頭：“很好，孺子可教。”熒惑戟如果是防具式的仙兵，燕趙歌穿戴之後，或許還有一兩分固守防禦的機會。武聖六重境界的他，確實沒遇到過哪個武聖四重境界武者，能接下他一招。