“這八極大世界，到底是怎樣一方世界？除了那燕趙歌父子二人，竟還有驚天強者！”但是千百光龍一起撲來，將千鱗之域的破魔之力發揮到了極致。頭頂的天空，重新恢複往日的模樣。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。又因為山域內多山巒丘陵，所以各個“領”，大多是依據山域內大大小小的不同山脈劃分，並命名。“謫仙當麵，濁浪閣陳明瑛有禮了。”陳明瑛站起身來，靜靜向燕趙歌一禮。