陸壓道君和燃燈道人，同樣神情嚴肅。作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。燕狄剛剛晉升到武聖三重，又如何能來得及更進一步，立即就晉升武聖四重，煉竅成神？眾人沉默，然後都歎息一聲，默默點頭。如果元康道人所知為真，所言為真，那麽透露出兩個信息。當燕趙歌登臨見神武聖層次時，這根竹杖，方能從六節增長到七節。