更讓她驚恐的是，周圍空間，完全被燕趙歌一掌鎖死。燕趙歌得勢不饒人，手裏墨綠竹杖劈頭蓋臉連環打落。但越是如此，她越怕燕趙歌行差踏錯。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。燕趙歌淡然說道：“此後他仍有類似情況，連續犯事，最終徹底沒了在自己藍袍上輥黑邊的機會。”“蜜桃视频无码区在线观看走！”燕趙歌作法完畢後，收了新生的靈符，作為指引，當先領路。