燕趙歌也動身向日月峰北邊行去。言小酒反應雖然很快，但顯然也被這男人無恥程度給震住了，呆了那麽一兩秒。即便如此，殿靈天蘇也不打算就這樣讓自己仍然置身陣法裏，誰知道對方會出什麽幺蛾子？作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“並非他不願意，而是有事在身，分身乏術。”這是他們唯一能想到，燕趙歌為什麽出現在這裏的原因。